В качестве результативности тьюторской деятельности в инклюзивном ОУ можно выделить: 

  • успешность овладения образовательной программой детьми с ОВЗ;
  • отсутствие пропусков занятий без уважительной причины;
  • положительная динамика психосоматического здоровья и снижение заболеваемости детей с ОВЗ;
  • наличие друзей у детей с ОВЗ среди детей группы и одноклассников;
  • активность участия детей с ОВЗ в системе дополнительного образования;
  • участие родителей в сопровождении детей с ОВЗ;
  • участие детей и подростков в коллективных видах деятельности;